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學年度 |
研究生 |
指導教授 |
論文題目 |
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95 |
李聿旻 |
鄭伯壎 |
積極與消極德行領導：一項區辨效度的初步分析 |
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李嘉修 |
陳淑惠 |
提升性歸因與憂鬱的復原之前瞻性研究 |
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林姿葶 |
鄭伯壎 |
部屬與主管的性別配對與部屬效能：家長式領導與共事時間的調節效果 |
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江柏均 |
吳英璋 |
青少年認知衝動作業表現與其偏差行為的關係 |
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羅時揚 |
吳英璋 |
國中生問題解決方案之設計及其效果之探討 |
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王敏璇 |
陳淑惠 |
憂鬱人際認知模式之前瞻性探討：憂鬱與臉部情緒之辨識、判斷及認知基模反應 |
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王紹穎 |
陳淑惠 |
自我感、復原力與創傷後症狀之關聯性研究:以燒傷病人為例 |
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梁志遠 |
吳英璋 |
教師教學狀況與學生壓力適應之相關研究 |
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吳月梅 |
花茂棽 |
慢性精神分裂症患者之逐項記憶與要旨記憶的功能研究 |
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曾德耀 |
陳淑惠 |
憂鬱病譜中個體的作業記憶功能缺損：以情緒性語言與非語言刺激材料之N-Back作業表現為例 |
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周文鎮 |
花茂棽 |
正常老年人情境脈絡引發錯誤再認之研究 |
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黃芷琳 |
宋維村 |
以語意促發技術探究高功能自閉症國中生之語意處理歷程 |
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李依親 |
吳英璋 |
唇顎裂嬰兒之母親的社會網絡互動系統對憂鬱情緒與接納態度的調節效果及主要效果 |
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黃揚文 |
吳英璋 |
父母的社會支持與青少年的適應 |
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陳盈辰 |
宋維村 |
國中生自傷行為之盛行率與心理因素之相關研究 |
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葉秀宇 |
吳英璋 |
乳癌存活者的壓力因應歷程之探索性研究 |
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張志瑄 |
宋維村 |
學齡前自閉症兒童的相互注意協調能力和學齡期語言及適應能力之縱貫性研究 |
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林惠蓉 |
吳英璋 |
強迫症患者的性格特徵之探討 |
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張詩音 |
朱瑞玲 |
人際關係中的情緒表現 |
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叢孜年 |
吳瑞屯 |
探討漢字辨識中不同規則一致狀況下語音促發的可能性 |
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陳可欣 |
梁庚辰 |
使用錳增強核磁共振顯影探討與學習有關之功能性神經聯結 |
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| 林永隽 | 陳建中 | 同心環所引發之亮度與色彩偏移與Munker-White效應享有共同機制 | |
| 林采函 | 林以正 | 情緒的變動：正向認知偏誤對情緒強度與其短期變動性之調節效果 | |
| 楊芳齊 | 梁庚辰 | 恐懼記憶形成的神經機制: 海馬、前額皮質與依核的互動 | |
| 林維駿 | 吳瑞屯 | 音韻訊息在中文雙字詞辨識歷程中的角色 | |
| 吳景華 | 姚開屏 | 頻率量尺詞在不同量表類型與不同作答策略的影響 | |
| 蔡卓宇 | 葉怡玉 | 記憶負荷量以及運作同質性對雙作業協調的影響 | |
| 劉蓓蓓 | 連韻文 | 如何提升兒童的科學推理表現－探討練習時認知負荷量與工作記憶廣度的影響 | |
| 游皓翔 | 葉素玲 | 不注意視盲下的視聽交互作用 | |
| 謝亦泰 | 林以正 | 從情緒向度與不同的心理位置和特性探討敘事書寫的正面效益 |
台大心理系
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